מנהלת המחוז

השינויים העומדים בפתחנו במאה הנוכחית משפיעים עמוקות על מטרות החינוך בארץ ובעולם. כמויות הידע המתחדשות חדשות לבקרים, לצד טכנולוגיות מתקדמות ההופכות מידע זה לנגיש, משנות את תפיסת תפקיד מערכת החינוך. במציאות זו, בה רב הנסתר על הגלוי, אנו מחויבים לדייק את מטרותינו ולמצוא את הדרך הנכונה שתעניק מענה מיטבי לכל אחד מתלמידנו, על פי צרכיו ודרכו, על מנת שייטיבו להתמודד עם האתגרים החברתיים, הרגשיים, התרבותיים, המדעיים והטכנולוגיים שמציבה בפניהם המאה הנוכחית.

אני רואה אתגר מרכזי, בהפיכת שדה החינוך בביה"ס למרחב של משמעות עבור כל השוהים בין כתליו - תלמידים ומורים, הורים וקהילה. מרחב בו תחושת שייכות, מעורבות וערבות הדדית הם בסיס תפיסתו החינוכית. מרחב אשר מחזק ומעמיק חינוך לערכים בכל תחומי הדעת, מעודד את הסובלנות כלפי האחר והשונה, מוקיר ומכיר בייחודיותו של האינדיבידואל.

מאז ומעולם האמנתי בכוחם ובחשיבותם של שותפויות. במאה ה- 21 אנו עדים ל"השתטחות העולם" כהגדרתו של תומס פרידמן. הטכנולוגיה והרשתות החברתיות מזמנות לנו אפשרויות לחזק שותפויות ביננו לבין עצמנו וביננו לבין קהילות שונות בארץ ובעולם. איננו תחומים עוד בגבולות הכתה, ביה"ס, הרשות או הארץ. אני מאמינה שבידנו להפוך את הלוקאלי לגלובאלי ולהעביר הלאה את הטוב שבנו. ביכולתנו לייצר חוויות למידה מתמשכות, שאינן מוגבלות במקום, זמן או מורה יחיד. חווית למידה משמעותית ורלוונטית לעולמם של הלומדים.